正在下载：2020六年级上册语文《卖火柴的小女孩》教学设计（北京版）

1.初步学会用回答问题再把答案连起来的方法，概括课文的主要内容。 2.学会本课的8个生字；理解10个词语意思。 3.初步学会缩写句子；能用“因为”、“虽然……还是……”、“简直”、“没有……没有……也没有……”造句。 4.研读课文第二段，倡导个性化阅读，构建多元化理解含义深刻的句子。让学生了解作者采用现实与幻想对比的手法，通过研读，懂得幻想越幸福，现实越不幸。 5.能带着自己的理解，有感情地朗读。...