正在下载：七年级道德与法治下册教案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长(新人教版)

教学目标 (一)确立依据 核心素养 人文积淀:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。 批判质疑:思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。 社会责任:热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神;能主动作为,履职尽责,对自我和他人负责; 国家认同:理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观,具有中国特色社会主义共同理想,有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。 课标依据 依据的课程标准的...