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一、10以内数的认识和加减法(一) 1-5的认识 第1课时 1-5的认识（一） 【教学内容】教科书第7页例1、例2、例3，第9页课堂活动第1，2题。 【教学目标】 (1)感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，获得良好的情感体验。 (2)能认、读1-5数，会用1-5的数表示日常生活中物体的个数，并能在同学之间进行交流。 【教学重、难点】抽象1-5的数的过程。...